不再只帮忙写作业，作业帮做在线教育还有多少机会？

3、焦点产物可更换性强，综合气力弱。 自2014年功课帮于百度内部孵化，2015年分拆独立运营。成长至今，功课帮在线上教诲规模的步骤根基上“抄”的就是猿向导的“功课”。先通过教诲器材吸纳海量流量，尔后通过在线网课完成后端变现，慢慢进入风物无穷的K12教诲规模。模式与猿向导等机构千篇一致。

但着实照相搜题这个赛道门槛不高，行业内竞品公司迭出，譬喻学霸君和猿向导都曾驶入过此赛道，只不外没有百度这样大的流量池，不外最近猿向导得到了腾讯的支持，在新一轮的投资中也能看到腾讯的身影，有了坐拥亿级流量的腾讯加持，往后获课上猿向导对比也会轻易很多。

4、传统解说模式与收集在线讲课存在无法消除的差别 ，给功课帮将来的成长带来了不确定性。 尽量西席数目的增进可以在必然水平上增强对每个门生的存眷，但无法基础消除“长途”带来的影响，长途教诲的弱场景感与弱监视性无法消除，也就无法担保解说结果。

怎样只管弱化长途的影响，怎样因材施教，怎样抵抗即将到来的线下机构清醒?这必要功课帮不绝的增强技能和打点履历，说到底教诲照旧一个恒久活，慢教诲也不是说说罢了。

总之，功课帮前端获客本钱已经与竞争敌手拉开必然差距，但想要实现更大打破，还必要后端供给链不绝打磨产物和处事，今朝行业竞争日益剧烈，各方弹药富裕，比拼的是综合手段，解说、运营、流量、组织力、融资手段等等。想要一枝独秀，照旧很难的。在功课帮“以技能为驱动打赢在线教诲流量侧的一仗”之后，接下来还要面对在线班课的耐久战。

（编辑：河北网）

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