从Surface Go走进校园，看中国教育场景的数字化转型

详细到微软，HoloLens全息眼镜装备，Windows 10操纵体系，加之相助搭档提供的富厚教诲内容，配合构建了一间办法完整，内容充裕的“殽杂实际教室”，在这间布满魔力的教室，先生能从死板生涩的二维图文解说中解放出来，转变为三维可视化解说新模式；门生也可轻松收成立体进修，并在必然水平上进步以多维视角办理题目的手段。

令人欣喜的是，本年3月，教诲部教诲打点信息中心与微软中国公布，将在世界范畴内针对高校及中高职院校启动假造实际技能解说应用培训及尝试室建树项目。今朝，微软“殽杂实际教室”已乐成走进中小学基本教诲规模和职业教诲规模，在绵阳外国语小学，广州第十六中学等学校率先落地。

最后，再来相识一下3D 工坊。

意如其名，这项办理方案致力于增进门生们的下手手段，而且提供将创意落地的机遇和场景：Windows 10提供了对付3D计划、展示、打印的全方位支持，门生不必再操心于把握建模能力，即可自由搭建3D模子，大幅低落了进修本钱；还可通过Surface Go等Windows 10装备，共同触控笔、Surface Dial等创意器材，将本身的创意通过3D 打印建造成实体。今朝，3D工坊也已落地于广州美国人学校和广州第十六中学等校园。

理性，建树性

究竟上，梳理微软在中国教诲规模的技能深耕和场景赋能，你会发明，在更具义务感的宏观层面，他们也一向但愿用技能实现教诲资源的“民主化”，在力所能及的范畴内，消弭因地理边界造成的教诲公正题目。

要知道，更像是中国市场经济成长不均的某种写照，中国西部地域教诲资源十分匮乏，在这边土地，你必然听过太多伤感的村子教诲故事。为了在必然水平上办理这一逆境，微软与中国成长研究基金会相助，操作Office 365和Kinect体感技能，打造出一套简朴易操纵的及时长途解说办理方案，通过Skype for Business成立假造教室，操作Kinect体打举措捕获，实现了直观活跃的及时长途解说互动，从而将发家地域的优越教诲资源引入偏远地域，辅佐低落发家地域与欠发家地域的教诲质量差距——今朝这套办理方案已经在青海乐都县和贵州松桃县乐成应用，成为内地一般解说的一部门，高出600名门生和60多名西席因此受益，并将慢慢推广到新疆吉木乃县的50多所学校。

嗯，我虽然知道，在中国，教诲资源设置是一个伟大体系题目，它与包罗户籍在内的中国其他社会题目相互连累，在现阶段很难单靠技能改变太多群浮近况——但谁又能说，哪怕是作为一束微光，“长途教诲”不会照亮山区里某位孩子的出息呢？

着实通过上述说明不难发明，作为一门第界领先的平台与出产力公司，微软一向致力于成为中国教诲信息改良的创新者，多年以来，他们不绝通过整合自身技能上风，真正将技能扎根于校园泥土，最大限度辅佐每一个门生，每一位先生，开释他们所有的教诲潜能。

在我看来，这种开释无疑有着非凡的社会心义。众所周知，当今舆论场，教诲是最能撩拨公家情感的话题之一，它险些是中国向前奔进进程中挑衅与机会的缩影。而面临这一题目，差异于“翻转教室”等奇怪观念在中国教诲情形中的难于落地，微软是以更现实，更“润物细无声”的方法，不绝用最新的技能，修缮现有教诲载体的细节，用更“理性，建树性”的方法，富厚中国教诲场景的维度。

我知道，中国教诲的底色，是一场令人乏味的“军备比赛”——但令人欣慰的是，此刻，通过创新技能的加持，它真的可以变得风趣一些。

李北辰/文

（编辑：河北网）

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