智能机器人将是“新基建”新载体

8月1日，《南边日报》“财富筹划局”栏目约请优必选科技首创人、董事长兼CEO周剑开讲，分享优必选科技怎样助力新基建。

“财富筹划局”在新基建大配景下由南边财富智库推出，拟约请业内知名学者、企业家代表，从行业角度出发，切磋自身所处的行业如安在成长进程中融入新基建计谋，更好地敦促行业成长。今朝，此栏目已约请阿里巴巴团体副总裁刘松、腾讯研究院院长司晓、中国工程院院士邬贺铨等大咖开讲。

以下为南边日报报道周剑开讲全文：

人工智能是新一轮财富厘革的焦点驱动力气，将敦促数万亿数字经济财富转型进级。在这场海潮之下，与此同时，传统的K12教诲和大学的专业分科教诲将碰着亘古未有的挑衅。

怎样应对这场调解？本期《财富筹划局》约请到优必选科技首创人、董事长兼CEO 周剑，他以为，智能呆板人将是“新基建”的新载体，与此同时，整个行业穷乏智能技能与创新教诲强融合的企业，因此，作育一大批具有创新手段和相助精力的人工智强人才，是新基建赋予教诲的重要义务。

优必选科技首创人、董事长兼CEO周剑

本年以来，为统筹做好疫情防控和经济社会成长事变，高层多次提出要加速新基建陈设步骤。发力新基建，不只驻足当下，更面向久远，是应对疫情、经济下行和敦促改良创新的最有用步伐。

机会：疫情敦促智能处事迎来发作期

和旧基建对比，新基建的最大区别是驻足于高新科技端的基本办法建树，它将为中国创新成长，谋取将来国际竞争上风奠基健壮基矗

新基建的“新”首要表此刻智能的属性上，一方面是新兴智能化基本办法，另一方面是用智能科技改革传统基本办法。智能期间，支撑中国经济社会繁荣成长的“新基建”是5G、人工智能、大数据中心、物联网、家产互联网等科技创新规模基本办法。在新基建下，这些技能能与智能呆板人更好地融合，敦促智能呆板人相干产物和处事手段迎来一个新的发作期。同时，智能呆板人能融合这些高科技焦点技能，为社会和企业提供智能化处事，能更好地处事新基建，满意人民柔美糊口的必要。

智能呆板人是新基建的新载体，是助力财富实现智能化进级的基本办法。此次新冠肺炎疫情中，智能呆板人在许多行业投入应用，无打仗、高服从与不疲惫的上风浮现得极尽描述，让各行各业都意识到它的代价。

疫情后，智能呆板人财富成长将迎来新一轮飞腾，一方面，新基建催生财富需求急速膨胀，社会和企业出产运营的自动化、智能化程度都必要进步；另一方面，劳动力本钱的晋升和生齿老龄化，在宏观上敦促智能呆板人财富加快成长，成为契适期间需求的趋势。在许多行业，智能呆板人正在被慢慢应用，并且智能呆板人可以做到许多人类做不到的工作，这些行业上演“呆板换人”后，人们的出产与糊口更有服从、越发安详、更便捷和本钱更低，智能呆板人成为名副着实的新型基本办法。

跟着新基建计谋的全面推进，今朝，从中央随处所都出台了新基建相干政策，本年也是深圳经济特区成立40周年，粤港澳大湾区和深圳先行树模区建树全面放开、纵深推进的要害之年，广东省及深圳市也大力大举推进新基建，牢牢抓住人工智能、呆板人、无打仗斲丧、大数据、云计较等新业态、新模式和新财富成长机会，启动高质量成长引擎，打造新的经济增添极。当局全面陈设新基建，将对人工智能和呆板人财富的落地应用和成长带来极大的促进浸染。

优必选科技今朝环绕新基建计谋作出了营业筹划，将以智能呆板工钱载体，通过三大发力点推进新基建：以技能创新为驱动，投入人工智能和呆板人焦点技能研发；以赋能财富为己任，用智能呆板人加快财富智能化进级；以人才作育为基石，深耕人工智能教诲，作育新一代科创人才。

在应用场景方面，优必选科技将一连为社会和企业提供智能化处事，以智能呆板人一站式行业应用办理方案，赋能数据中心、电力、医疗、政务、警务、社区、园区、金融、展览、零售等十大应用场景，加快各行各业的智能化转型进级。

挑衅：新基建带来大量高科技人才缺口

今朝，人工智能教诲仍处于低级起步阶段，还面对一些挑衅。

起首，整个行业穷乏智能技能与创新教诲强融合的企业。科技企业大多把人工智能技能作为技能可能器材属性赋能教诲，通过AI技能辅佐门生更本性化进修，辅佐学校晋升解说程度、质量、门生进修手段，但缺乏教诲属性；传统教诲企业则把人工智能作为学科属性，把握内容属性，让各人知道人工智能的内容是什么，但这类企业大多技能较弱。

其次，人工智能教诲师资步队建树不充实。教诲部《2019年世界教诲统计公报》数据表现，今朝，世界约2688所高校，个中仅有35所开设了人工智能专业，占比1.3%。与之相对应的是，世界共有西席1732万人，但具备人工智能教诲履历的西席很是少，专业师资储蓄不敷，穷乏解说实践场景，同时相干西席的职业成长路径也不足清楚。

第三，缺乏连贯的作育系统。世界K12学校一共23.7万所，门生总数近2亿人，人工智能教诲市场拥有庞大的成长潜力，但今朝很少有企业可以或许提供贯串各学段的体系性课程。

第四，需求与资源跟尾不敷，校内校外的需求和资源未能很好地匹配。

在我们看来，人工智能教诲的本质是做教诲，而不是人工智能。大部门公司都是从技能角度可能科技角度思量教诲，人工智能教诲的一个焦点是：科技只是一个赋能器材，本质上照旧应该环绕教诲干工作。

在做人工智能教诲时，起首必要建立育人方针，中小学可能全部青少年进修人工智能应该奔着四个方针：一是让门生学会人工智能各个应用体系共生共存风俗的养成，我们要学会将来与人工智能共生共存；二是把握将来智造力，具备辨别、熟悉、应用人工智能技能的手段；三是学会用AI改进自身的糊口，将人工智能技能创新应用于成绩自我、改进糊口；四是新的社会责任感，以主动、有责任感的立场和动作行使、开拓和监视人工智能技能。优必选科技的人工智能教诲的逻辑，就是让门生把握这些内容，这也是作为人工智能教诲最重要的一个育人方针。

面对挑衅的同时，新基建配景下，人工智能教诲也迎来了庞大的成长机会。

新基建将带来大量高新科技人才缺口，因此作育一大批具有创新手段和相助精力的人工智强人才，是新基建赋予教诲的重要义务。

我们以为，人工智能教诲是最美新基建。人工智能常识会变得像氛围和水一样，滋润新一代人，让他们对将来的天下拥有更多想象与话语权。让新一代学子都能不艰辛地接管到人工智能教诲，在通往智能新期间的阶梯上，他们就是中国的智造力。

【本期主持】郜小平

【出品】南边财富智库

（编辑：河北网）

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