贷款平台变着格式伪装 不良校园贷都有哪些“坑”

导语：已从事学闹事变4年的毛晶玥抉择一探毕竟，2017年上半年，通过搜刮，她插手了10多个不良校园贷的交际收集群，卧底半年，将所见所闻写成文章

给几个班级讲授过不良校园贷的危害后，湖北汉江师范学院的向导员毛晶玥发明，“题目比想象中严峻”。跟着不良校园贷题目的不绝发酵，不少高校开始向门生遍及相干常识。和其他向导员一样，毛晶玥把授课的主题聚焦在汇报门生“怎样树立正确的斲丧观”。可屡次课下来，许多门生不觉得然，乃至有班干部和后果拔尖儿的门生对面说，“先生，我认为超前斲丧没什么。”

授课的次数越多，她也越来越清楚地发明，不良校园贷潜匿的“坑”尚有许多。已从事学闹事变4年的毛晶玥抉择一探毕竟，2017年上半年，通过搜刮，她插手了10多个不良校园贷的交际收集群，卧底半年，将所见所闻写成文章，还制成了短片发到网上，激发了普及存眷(详见《中国青年报》2017年12月29日报道《80后女向导员揭不良校园贷陷阱》)。

贷款平台变着格式伪装

“要打仗校园贷太轻易了，学校的茅厕里都有宣传告白。”毛晶玥说。

她的“卧底”也比想象中要顺遂许多：输入几个要害词，任意一检索，就找到了与不良校园贷相干的10多个App和公家号。申请插手的几个交际群也在简朴问及小我私人书息后，很快就通过了她的申请。

毛晶玥暗示，此刻的大门生代价观越发开放和多元，一些门生以为“用来日诰日的钱去过本日的糊口”再正常不外。但现实上，门生一开始只是想出去旅游，可能想买个一两千元的对象，借了钱才发明，半年多欠款就滚到了10万元。

对比于纯真的门生，贷款平台却调动幻术“伪装”——这些贷款平台在开始会将高额的利钱潜匿在各类生涩或专业的字眼儿中，用笔墨游戏或信息的差池称让门生误觉得“工作很简朴”。

为了躲避禁锢，这些贷款平台会以打借单的情势，诱导门生录下“自愿借钱”的证据，把借贷伪装成正常借钱。偶然，他们还会伪装成商品分期付款条约。

条约也凡是是“猫儿腻”最多的处所。毛晶玥发明，某某贷以月利率0.99%的噱头，造成利钱不高的假象，但颠末推算，这款校园贷的现实年利率达21.25%。再加上各类款式的手续费、中介费，有的不良校园贷的利率高达50%乃至200%。

与正规的贷款对比，不良校园贷可以或许等闲渗入校园，还由于它的门槛很是低。

毛晶玥先容，申请这些不良校园贷所需的证件很是少，许多时辰，门生只要年满18岁，再提供一个行使半年以上的手机号，挂号家长及学校的接洽方法，就可以轻松借到钱。有些平台乃至让门生在网贷前签担保书，称本身不是门生；尚有平台以冒充购置物品的情势，让门生签分期付款条约，变相放贷。

一些门生竟成下线

卧底半年多，毛晶玥总结，不良校园贷给门生最大压力的环节是催收。

身为向导员，她是门生在校的第一认真人，也是这些不良校园贷借钱题目产生后，贷款平台接洽学校的首选。

接到第一个骚扰电话时，毛晶玥也曾很“抓狂”。客岁春天，这个催收电话一打进来就直截了内地汇报她，“你门生欠了不少钱，再不还我们就把他带走。”通过相识，她发明，该生已经许多天没来上课，情感几近瓦解。

毛晶玥2013年从湖北大学结业。当时，不良校园贷还没与大门生校园糊口绑缚在一路。成为向导员后，她发明，近一年来，险些每隔几天，世界高校的向导员群里就会铺天盖地接头起校园贷，而这些话题大多有个极重的开场：“有门生借贷了，此刻遭遇暴力催收，怎么办？”

网络了不少资料后，毛晶玥总结出了这些贷款平台催收的“套路”。与门生认知里简朴的“分期后再还多一点钱”相对应的现实环境是，不良校园贷不只会惊人地利滚利，后续催收的骚扰还会“没完没了”。

她说，许多平台都有本身的催收法例。一样平常的催收会在收集上接洽当地催收团队，以“爆通信录”的情势电信轰炸，不只给门生本人发短信，还会给他的先生、同窗和家人打电话。严峻的时辰，他们还会伪造状师函、群发骚扰短信，许多骚扰短信的内容都不堪入目。

毛晶玥汇报中国青年报·中青在线记者，校园贷的猖狂就在于，他们对门生说可以无抵押无包管，但现实上，“怙恃是最好的抵押，学校是最大的包管。”

让她痛心的是，不少门生最后还成了不良校园贷的下线。毛晶玥先容，一个校园贷平台从上往下分为省区司理、市区司理、校园署理和门生署理几个层级，许多平台还把握许多其他平台的借贷方法，让门生“拆东墙补西墙”再赚取先容费。这些平台对校园的全面渗出，乃至招聘门生做署理，一些平台还在一向鞭策斲丧。

对不良校园贷的打仗越多，毛晶玥越认为，给门生遍及的抓手应该在“讲清晰危害”。

她举例，好比门生接到暴力催收的电话后多半很惊骇，有些乃至躲在宿舍里不敢出门。开始，为了不让家长和学校知道，他们本身遭受着庞大的生理压力，严峻的还会自残乃至自杀。

而家长在获知借贷动静后，也经常会陷入两难田地。不少家庭为了孩子能早日“离开苦海”，选择了尽尽力资助还款，但这又让催收公司看到了“可钻的空子”，再借机多做胶葛以获得更大的利润；而还款后，这些门生的借钱单子在收集上也并没被取消。另一些无力送还的家庭，由于信息泄漏，不只门生受到威胁，家长也会成为催收的中心，受到来自平台的第二轮暴力骚扰。

有了卧底的履历，再“现身说法”，她发明本身有了说服力。不少门生汇报她“往后毫不碰校园贷”。她也逐步探索出了一套辅佐已借贷门生的要领：在法令应承的范畴内送还，面临催收也要抓住纪律僻静台“扯皮”。

毛晶玥总结，现实上，一旦打仗不良校园贷，门生每每要和对方拉扯起码半年；门生的借贷举动也具有必然的潜伏性，前期怕学校知道，他们要颠末一段时刻的“拆东墙补西墙”，常常是题目已经酝酿到更大的阶段才会想要站出来办理；假如家庭的亲子相关存在题目，门生与家长雷同不畅，经济来历也不足不变，还轻易再次掉入借贷的陷阱。

一个向导员能做什么？她以为，起主要从生理上支持门生，让门生大白本身不是孤独地面临题目；其次是辅佐门生家长，提供必然履历和法令上的提议；最后，从学校层面担保门生的安详，亲近存眷他们的状态，当暴力催收者上门时，和学校的其他相干部分一路抵抗。

（编辑：河北网）

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