为什么少儿编程溘然间火了？背后有什么“猫腻”？

“忽如一夜东风来，少儿编程百家开!”

家长们发明“编程热”囊括环球，好像从各国当局、名企巨头，以致天下各地的先生和家长们，都在推进“少儿编程”的教诲。

这阵风是从英美吹来的。

早在2014年，英国就将编程编入教诲纲要，全部英国的孩子从5岁起就必需进修编程。

尔后的2016年，美国当局投入了40亿美元，在全美大力大举推广编程教诲，此刻全美有高出1200万孩子在进修编程。

我们发明：傍边国的孩子还在挤破头学英语的时辰，以英语为母语的两个首要国度却已经把编程作为他们的“第二外语”，开始为下一代机关。

在客岁年底的GES将来教诲大会上，美国前总统奥巴马应邀讲话。现场，他并没有推许美国先辈的教诲理念，也没有展示本身国度环球领先的教诲装备，反而跟在场的每一位高朋说：

编程进修应该和字母进修，一路开始。

而苹果的CEO库克更是说：进修编程要比进修英语更重要。

他号令全天下的学校都应该将编程作为必修课程，由于编程是独逐一种可以与全天下交换的说话。作为环球顶级科技公司的CEO，库克的断言更是引起了广泛存眷。

那么，少儿编程真的有那么好吗?照旧英美放的烟雾弹?又可能只是一种新的噱头?作为怙恃，该不应让孩子进修?

本日，我们就来聊一聊“少儿编程”。

• 少儿编程到底要不要跟风学?
• 学了编程往后，对孩子往后的事变和进修有什么辅佐呢?

Part.1

教诲观：编程是一种思想方法

事变糊口中，我们会发明有些人逻辑清楚、服务老到、接管新事物的手段很快，而有些人却措辞词不达意，干事颠倒错乱，穷乏创新手段。

着实，这就是我们所说的逻辑思想的差距。那些可以或许把实际糊口中的伟大题目慢慢拆分，再形成有纪律的简朴步调的手段，就是编程思想。

讲个小故事：

我本人就是一名编程先生，近期上课时，一名C说话课程的门生向我展示了他的“研究成就”。

他看了一个叫做《天下青年说》的节目，向我吐槽为什么节目里的大门生这么笨。由于只有小学三年级的他，都能答出那些大人答不出的题。

原本，节目里一位留门生拿出加拿大高三的一道数学题，是一个关于“牛仔决战”的分列组合题目，就是这题难住了一桌天下各地的留门生。

这名学员随即拿出了他的解题进程，原本他将题目举办拆解，算出了每个牛仔的存活概率，并正确获得了最终谜底：75%。

让我欣慰的不是他可以或许答对大门生都不会的题，而是孩子正在用编程办理他糊口中所碰着的题目。而这些，这正是传统教室所缺失的部门。

以是，和大大都人想象的并纷歧样，编程≠敲代码，学编程的焦点，不只是学计较机说话，而是学一种思想方法。

就像我们学英语是为了交换，并不是为了当英语先生或翻译官。同样地，从小学编程并不是必然要长大后成为措施员可能开拓者，除了进修和计较机交换，更多地是进修“编程思想”，以及怎样独立思索办理题目的手段。

Part.2

眼界：编程手段，相关着孩子的升学潜力

而无论怎么说，少儿编程在海内鼓起才没多久，始终壹贝偾一项乐趣课程。

中国的家长对教诲是很功利的，那么，学编程有没有这方面的身分呢?

谜底是有的。

此刻除了浙江将编程纳入高考科目外，像是北京、南京、广州等都市也延续将编程列入中考特招项目。险些是在一两年内，编程就从一个冷静无名的科目，一下子提拔成为各省市追捧的工具。

并且，固然今朝只有浙江把编程纳入高考，但我们发明高校对信息学人才的存眷长短常高的。在涉及设限专业的选考科目里，信息学仅次于物理和化学的占比，远高于汗青政治、生物地理的传统科目。

这里尚有须要提一提中门生五大联赛之一的信息学奥赛NOIP。

这是一项与数学、物理、化学、生物并列的奥林匹克学科比赛，很多NOIP得奖的孩子因此会被更多知名中学、海表里重点大学免试或降分登科。

值得一提的是，与每年参赛人数达百万级的奥数比赛对比，NOIP的比赛人数每年还不敷10万，出口相对宽松，得奖率也比奥数高得多，但含金量却丝绝不逊色。每年都有不少得奖的孩子得到包罗清华、北大在内的浩瀚名校的保送资格。

只要得到响应奖项，都能得到各所大学响应的优惠政策

Part.3

趋势：从高考到大学，编程越来越重要

（编辑：河北网）

【声明】本站内容均来自网络，其相关言论仅代表作者个人观点，不代表本站立场。若无意侵犯到您的权利，请及时与联系站长删除相关内容!