超六成受访者 支持禁用微信部署功课
(原问题:超六成受访者 支持禁用微信部署功课) 克日,“禁用微信部署功课”登上了微博热搜,激发普及接头。据教诲部网站动静,此前有政协委员提出《关于遏制小学先生用手机微信和QQ对门生及家长部署和提交功课的提案》。克日,教诲部作出回覆,下一步将明晰西席不得通过手机微信和QQ等方法部署功课。现在,中小门生的功课不止在教室上,通过手机微信、QQ等即时通讯软件,部署功课、做功课、搜查功课已可随时随地举办。对付此举,不少门生家长为此喝采,但也有不少家长以为应该做到善用,而非禁用。 对此,我们必要存眷什么?本期“京报观测”(新京报与清研智库连系推出)就此睁开观测。 ■旁边评述 禁用微信部署功课也是给家长减负 自打有了微信群之后,家长群就成了一种非凡的存在。由于除了雷同之外,家长群偶然还包袱了一种新的成果——部署功课。原来可以在教室环节完成的工作,现在被布置到微信长举办,现实上是无形中增进了家长们的承担。以至于家长们戏称有一种被家长群支配的惊骇,这也足见“全国苦家长群久矣”。 现在,“禁用微信部署功课”这个动静刚一发出,就获得了家长们不少好评,可以说“禁用微信部署功课”,也是给家长减负。在此次的观测中,就有高出七成的受访者暗示,曾担当到过来自“微信部署功课”的困扰,而对付“禁用微信部署功课”,也得到了六成以上的家长支持。 作为一种即时通信器材,微信群确实给家校之间的雷同带来了不少便利,可是同时也衍生出不少题目。逢迎先生、夸耀后果、攀比家景……这些场景都曾在各类家长群内里轮替上演,成为家长的隐形承担。以是禁用微信部署功课,也是在明晰家长群作为雷同器材的定位,停止成为家长的承担。 □伯扬(媒体人)
本文来历:新京报
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