GES 2018 将来教诲大会开幕，教诲与科技融合成为驱动教诲财富的新“引擎”

原问题：GES 2018 将来教诲大会开幕，教诲与科技融合成为驱动教诲财富的新“引擎”

GES 2018将来教诲大会主会场

12月3日，GES 2018将来教诲大会（以下简称“GES大会”）在北京开幕。本届大会由国务院成长研究中心、教诲部直接指导，中国成长研究基金会、北京师范大学、腾讯、GSV（环球硅谷投资公司）、新东方、好将来连系主办，ASU（亚利桑那州立大学）提供学术支持。

本届GES大会，以“融合创新 让教诲点亮每小我私人”为主题，“学校与社会”、“教诲与科技”、“地区与环球”为焦点议题。国务院成长研究中心主任、中国成长研究基金会理事长李伟，教诲部副部长朱之文，中国成长研究基金会副理事长兼秘书长卢迈、北京师范大学校长董奇、腾讯团体高级执行副总裁汤道生、新东方教诲科技团体首席执行官周成刚、好将来教诲团体总裁白云峰等来自环球学术界、官场、商界等800多位高朋汇聚一堂，就教诲公正、供应侧改良、教诲评价机制创新、教诲与人工智能等核心题目睁开头脑碰撞，配合切磋教诲将来。

钛媒体作为本届大会的计谋相助媒体，将对英华内容举办专题报道（点击链接直达专题）。

普惠公正：让每个孩子有阳光的出发点

教诲部宣布的《2017年中国粹生扶助成长陈诉》表现，2017年累计发放扶助金1882.14亿元，受助门生局限近9600万人次。与此同时，中国上市公司精准扶贫投入总额已占利润总额的万分之七，个中又以教诲扶贫投入最为齐集。在本届GES大会上，多位高朋均暗示，实现教诲公正，“让教诲点亮每小我私人”的柔美愿景可期。

“面向将来的教诲，特性之一就是应该越发普惠和公正。”国务院成长研究中心主任、中国成长研究基金会理事长李伟暗示，普惠、公正的教诲是保障机遇公正的“最巨大的器材”。中国自古以来就有“有教无类”的头脑，面临环球成长失衡征象，越发必要施展教诲促进社会公正的浸染，重视教诲资源分派的平衡化，担保每一小我私人都得到划一的教诲机遇，使教诲成为敦促海涵性成长的强盛动力。

国务院成长研究中心主任、中国成长研究基金会理事长李伟

教诲部副部长朱之文则暗示，“从厘革的角度，面向将来天下，教诲不能墨守成规。”他还夸大，“教诲在厘革的同时，必需保持定力，绝对不能损失代价态度——不能损失国度性和民族性。”

教诲部副部长朱之文

教诲厘革是社会厘革的基本，教诲公正是社会公正的出发点。中国成长研究基金会副理事长兼秘书长卢迈号令全社会“存眷贫穷地域儿童教诲，阻断贫穷代际转达”。他暗示，已往几年精准扶贫力度空前，中国在脱贫攻坚中所做的全力已取得了可喜的成就，消除绝对贫穷指日可待。可是，要想从基础上可一连地脱贫，必需从贫穷地域儿童早期成长入手，让每个孩子都有一个阳光的出发点。

中国成长研究基金会副理事长兼秘书长卢迈

融合创新：开释教诲成长新动能

科学技能的飞速成长正在催生教诲新业态和增添点。以中国K12在线教诲行业为例，2013至2016年，其市场局限增添率根基保持在30%以上，而2017年攀升至51.8%，市场局限高达298.7亿元，成为局限化变现元年。面临囊括而来的将来海潮，怎样打造更高效的教诲模式，引发环球教诲生态潜力？融合创新或将成为教诲行业的全新拐点。

作为驱动教诲前进的“引擎”，教诲与科技的融合备受存眷。

腾讯团体高级执行副总裁汤道生以为，“科技与教诲的深度融合，正在改变传统解说的组织方法。已往几年，腾讯在新工科、伶俐校园、在线教诲等规模做了一些落地实行。腾讯致力于用科技助力教诲公正化、本性化和伶俐化成长，与相助搭档共建融合、创新的教诲新生态。”

在好将来教诲团体总裁白云峰看来，中国13亿人教诲需求的变迁，是中国教诲前进最原始的敦促力，而中国度庭教诲理念的变迁也在不绝敦促着教诲创新。

自创立之初，好将来就一向在研究进修的科学，辅佐门生更科学地进修。本日的好将来，已经拥有5000名的产物、技能和解说研发职员，每年投入十多亿的研发经费，并在环球范畴内与6所高校成立了连系尝试室。此后，好将来如故会强项地用科技敦促教诲前进。

好将来教诲团体总裁白云峰

值得存眷的是，科技与人文的融合也在本届大会上有了更深的思索。无论科技何等发家，都必要先生用魂灵和爱为教诲注入生命力，叫醒门生心底的自信和成绩感。科技的前进，让先生得以从沉重的事变中解放出来，把更多精神放在育人上。
近几年来，跟着多元化教诲需求的敏捷增添、互联网技能的不绝迭代，公办教诲与民办教诲正在加速渗出、融合。此次GES大会上，来自公立学校、民办教诲机构和行业协会的人士聚在一路，就公办民办怎样相得益彰睁开热烈接头，开放融合的教诲期间已经到来。

多元手段：作育面向将来的人才

人才作育着眼于将来，当新一轮信息革命的海潮已经迎面而来时，怎样作育具备认知手段、相助手段、创新手段、国际化视野和环球竞争力的人才，成为中外教诲配合的课题，也是此次GES大会热议的一个核心。

北京师范大学校长董奇暗示，将来社会对人才素养提出了新的要求，包罗信息素养、数字素养、科技素养和创新素养等诸多方面，，必需用科技赋能教诲评价，成立面临将来素养的新的评价系统，这样我们才气构建真正乐成的教诲，实现人才作育方针的最大化，为国度作育更多有效的人才。

北京师范大学校长董奇

作为国际教诲的先行者，新东方教诲科技团体首席执行官周成刚暗示，跟着环球化和信息化期间的到来，我们的孩子终将走向国际化。“国际化”不只仅是会讲一门外语，也不只仅是懂一门专业，更要分明其他国度和民族的文化、政治、经济、理念、头脑、代价观。只有具备环球视野、中西团结的“跨界复合型”人才，才气赢在将来。因此，我们建议中西国际教诲，让国际教诲成为孩子生长的一种重要选择。

（编辑：河北网）

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